Помощь в трудной ситуации

Уважаемые учащиеся, педагоги, родители (законные представители)!

В нашей школе оказываются следующие виды помощи в трудной жизненной ситуации:

• Социальная помощь
• Психологическая помощь учащимся
• Психологическая помощь родителям
• Методическая помощь педагогам по работе с детьми “Группы риска”

• создание благоприятных условий для развития личности ребенка(физического, социального, духовно-нравственного, интеллектуального)
• оказание ребенку комплексной помощи в саморазвитии и самореализации в процессе восприятия мира и адаптации в нем
• установление контакта с семьей, организация педагогического просвещения родителей, помощь семье в воспитании и обучении ребенка.

• распознавание, диагностирование и разрешение конфликтов, проблем, трудных жизненных ситуаций, затрагивающих интересы ребенка, на ранних стадиях развития с целью предотвращения серьезных последствий

• профилактика и коррекция социального поведения, и разработка мер помощи конкретным учащимся

• помощь семье в проблемах, связанных с воспитанием, учебой ребенка

Организация психологической службы является основным звеном, организующим психологическое обеспечение в школе. Деятельность службы направлена на психологическое сопровождение личностной и социальной адаптации детей и подростков в процессе обучения в школе.

• диагностическая работа

• коррекционно-развивающая работа

• консультативно-просветительская работа.

• Обучающимся

• Родителям

• Педагогам

Задачи психологической помощи в школе:

• содействовать становлению адекватной самооценки учащихся, снятию школьных страхов и тревожности;

• обеспечить полноценное личностное и интеллектуальное развитие учащихся на каждом возрастном этапе, успешную адаптацию к требованиям обучения при поступлении в 1 класс и переходе на каждую новую ступень школы.

• обеспечить полноценную адаптацию, сопровождение и коррекционную помощь детям с ОВЗ.

Психологическое просвещение педагогов направлено на создание условий, в которых они могли бы получить необходимые психолого-педагогические знания и навыки для построения взаимоотношений со школьниками и коллегами. Психологическое просвещение родителей может быть направлено на ознакомление родителей с актуальными проблемами детей, насущными вопросами, которые решают их дети в данный момент школьного обучения и психического развития. Психологическое просвещение школьников возможно как во время индивидуального консультирования, также при проведении лекций, бесед. Правильно организованная консультативно-просветительская работа школьной психологической службы вносит существенный вклад в повышение эффективности образования.

Главная цель медиации - превратить школу в безопасное, комфортное пространство для всех участников образовательного процесса  (учеников, учителей, родителей и т.д.) Школьная медиация нужна для мирного решения проблем, снижения уровня конфликтности в школе и сохранения добрых отношений.

• оказывать помощь всем участникам образовательного процесса в разрешении конфликтных ситуаций, возникающих в образовательной организации

• принимать верное решение по каждому спорному вопросу, относящемуся к компетенции службы школьной медиации для урегулирования споров между участниками образовательных отношений

• предотвращать возникновение конфликтных ситуаций, в которые вовлекаются дети, а также их остроту.

Членами службы школьной медиации являются представители всех участников образовательных отношений: обучающиеся, их родители (законные представители), педагоги, представители администрации образовательной организации. Это позволяет школьной медиации образовательной организации и семье воспринимать друг друга как партнеров, стремящихся к одной цели, и объединить их усилия для обеспечения безопасности и благополучия ребенка, компетентно помогать детям в семье в сложных, потенциально конфликтных ситуациях.

Школьная служба медиации работает со следующими ситуациями: драки, кражи, побои и издевательства, конфликты в коллективе и с учителями и т.п. В случае, если разрешения ситуации не произошло, стороны вправе обращаться в любые другие структуры (в соответствии с законодательством).

Уполномоченный по правам ребенка в школе - это неофициальное лицо, которое разбирает конфликтные ситуации, отслеживает соблюдение законных прав и интересов учащихся, занимается правовым воспитанием, образованием и профилактикой правонарушений.

• защита прав и законных интересов детей

• обеспечение взаимодействия семей, учителей и детей по вопросам защиты прав ребенка

• содействие правовому просвещению участников образовательного процесса